Aquest any, coincidint amb l’acte d’entrega dels Distintiu d’escola verda, s’atorga el Premi Escoles Verdes 2015, que guardona els centres educatius següents:
En la categoria de Trajectòria de millora continuada en el procés d'ambientalització integral del centre, el premi ha estat per a l’Institut Montsoriu d’Arbúcies.
En la categoria d’Actuació vinculada al consum responsable, el premi ha estat per a tres projectes:
L’espai d’intercanvi “De mans a mans” de la Llar d’infants municipal La Ginesta de Sant Esteve Sesrovires.
L’actuació “Volem ser consumidors responsables” de l’Escola Lluçanès de Prats de Lluçanès
El projecte “Pesa i pensa” de l’Escola Sant Domènec de Santa Margarida i els Monjos
Felicitem tant els centres guanyadors com tots els que heu presentat la vostra candidatura.
L’acte de lliurament del Premi es farà el proper 28 de novembre a les 10:30 hore, al CosmoCaixa (Barcelona), coincidint amb la Trobada d’Escoles Verdes, acte on s’atorguaran els nous Distintius d’Escola Verda d’aquest curs.
El passat 29 d’octubre una cinquantena d’estudiants de batxillerat van conversar amb l’ecòleg nord-americà Robert E, Ricklefs guanyador del premi Ramon Margalef 2015.
El debat, moderat pel Dr. Cesc Múrria, va servir per conèixer tant l’abast de les investigacions d’aquests dos ecòlegs com per posar en relleu les dificultats i les motivacions dels científics que es dediquen a la recerca.
A final del curs passat, la Comissió d´Escola Verda del Col.legi Sant Gabriel van decidir que amb l´inici del nou curs 2015-16 s’havia d´iniciar el projecte d´un hort a l´escola. Com que tenim una gran terrassa molt assolellada vam considerar que seria el millor indret per instal•lar el nostre hort escolar urbà.
Hem recollit palets de fusta i els hem reciclat per construir taules de cultiu i jardineres (per alguna cosa som escola verda) Hem aconseguit petites eines de mà, regadores, llavors, un gran bidó amb aixeta i tots els estris que ens calien per al nostre hort. Els nens i les nenes ja han començat a plantar les seves primeres plantes: pastanagues, raves i enciams. Tot amb molta IL·LUSIÓ!.
Les famílies i l’escola han compartit un projecte de cocreació del pati. Partint dels somnis dels nens i de les nenes de l’escola i amb el suport, el treball i la il•lusió de pares, mares i mestres, s’ha convertit una zona de bosc, cedida per l’ajuntament, en un espai ple d’oportunitats de joc en contacte amb la natura i tenint molt presents els principis d’ús de materials reciclats.
A l'Institut Berenguer d'Entença fa 9 cursos que duen a terme el Conte Contes Ambiental: una iniciativa de participació de centre verd per arribar a tot el col•lectiu educatiu. El fa l’alumnat de l'optativa de Medi Ambient de 2n d'ESO cap a l’alumnat d'Educació Infantil; i aquest fa uns jocs ambientals coincidint amb el dia Internacional del Joc.
El diumenge 18 d'octubre, coincidint amb la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura, i amb motiu de la festivitat de la Mare de Déu del Roser, la patrona de la nostra escola, vam celebrar una bicicletada amb la participació d'unes 130 persones entre alumnat, famílies i professorat.
Ens vam reunir a les 10.00 a l'escola per acabar-nos d'equipar i decorar les bicicletes amb unes matrícules molt vistoses. Tot i que havia plogut, el dia es va començar a aixecar i va sortir el sol, que ens va acompanyar durant tota la diada.
Puntualment, a les 10.30, vam sortir tots junts, i els més grans i atrevits ens en vam anar cap a les Vies Verdes direcció Bescanó. Els més menuts (amb bicicletes i patinets) van agafar el camí cap al Pla dels Socs, on van poder gaudir d'un circuit d'obstacles per millorar la seva habilitat al volant.
Quan vam arribar a l'escola bressol de Bescanó, vam parar a descansar, a fer un mos i a hidratar-nos per poder fer el camí de tornada amb molta energia. Va ser molt divertit anar tots junts i poder compartir el camí amb amics, amigues, familiars i mestres. Finalment, i després de l'esforç, vam arribar al Pla dels Socs, on els més petits i alguns familiars i mestres ens esperaven amb jocs i activitats lúdiques i, també, amb molta gana.
Tot seguit, vam fer el lliurament de premis als diferents guanyadors del concurs de dibuix que havíem realitzat durant la setmana amb el lema de "Vehicles sostenibles" i, també, al participant més petit i al participant més gran, així com a la millor caiguda i a la persona que es va perdre.
Ja per acabar, i en un bon ambient de companyonia, vam dinar plegats de pícnic en un entorn immillorable.
Sens dubte, el curs vinent repetirem!
L'Institut Ramon Berenguer IV, amb motiu de la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura, ha organitzat una bicicletada, a més a més de moltes altres activitats com itineraris culturals en bicicleta, la cursa de transports, el dia sense cotxes, caminades, xerrades, col·loquis… amb la intenció de promoure hàbits de mobilitat més sostenibles entre els més joves!
EL divendres 25 de setembre els i les alumnes de 1r d'ESO i el professorat d'aquest curs van anar a peu fins a Sant Martí Xic. Va ser una excursió molt divertida on ens vam conèixer una mica més tots plegats. Es van conèixer alumnes d'escoles diferents i els professors ja sabem a quins nois i noies els agraden els fòssils i les roques, a quins els agrada caminar i a quins xerrar. A mig camí, l'Institut ens va preparar coca amb xocolata.
El dijous 22 d’octubre vam celebrar, al Prat de Llobregat, el III FÒRUM XESC del Baix Llobregat de Primària. Professorat i alumnat de les xarxes d’escoles del Baix Llobregat adherides a la XESC s’hi van reunir per intercanviar les seves experiències —aquest cop, al voltant de l'hort escolar— amb l'objectiu de fer créixer llurs projectes de forma més transversal a nivell curricular i a nivell de participació.
Al web trobareu les presentacions de la taula rodona i el vídeo resum de la Jornada.
El 3 de novembre, al Teatre Auditori de Llinars del Vallès, el professorat de les escoles verdes de les comarques del Maresme i Vallès Oriental ha participat en una sessió de formació i d’intercanvi per conèixer actuacions i projectes relacionats amb l’agricultura ecològica, la protecció de les llavors i l’alimentació sostenible.
Aquest aplicació de l’ICO (Institut Català d'Ornitologia) és un projecte de ciència ciutadana on podràs aprendre a reconèixer i comptar regularment les aus observades al teu jardí, parc públic o inclús al balcó de casa teva i, així, poder col•laborar en el seguiment de l’ornitofauna de la zona.
Realitzada per l'Àrea de Territori i Sostenibilitat i el Servei d'Equipaments i Espai Públic de la Diputació de Barcelona, aquesta web disposa d'un cercador per poder conèixer quines espècies d'arbres són més idònies per plantar en un pati d'escola, o bé a la zona viària propera de l'escola, per tal de fer una correcta elecció o recomanació a l'ajuntament corresponent. Té en compte totes les variables que afectaran l'espai on haurà d'ubicar-se.
Una tria encertada serà la millor garantia per assegurar l'èxit de creixement de l'arbre!
Coneix el riu és un conjunt de recursos educatius amb informació relativa als ecosistemes fluvials: rius, riberes i zones humides. Us permetrà conèixer i estudiar la biodiversitat d’aquests ambients aquàtics, la seva importància, la necessitat de conservació i millora. També hi ha informació relativa al seu ús com a bioindicadors de la qualitat de l’aigua, als efectes del canvi climàtic i també sobre les problemàtiques que afecten els ambients aquàtics.
És un recull d’articles, de webs i d’enllaços, tots ells de caire científic per entendre millor com funciona la natura. L’han elaborada estudiants universitaris, doctorands i científics de casa nostra. Entendre com funciona la ciència ens ajudarà a estudiar-la i aprendre-la millor. Una eina on podem trobar molts recursos que poden servir al món educatiu per ensenyar la ciència d’una forma més pràctica i propera a l’alumnat.
Podem trobar-hi un conjunt de recursos que podem utilitzar a classe per gaudir de a la tardor; decoracions amb fulles, castanyes, i troncs..., que podem fer amb nens i nenes. Noves idees per a una nova tardor!
Un projecte del CCCB que proposa una reflexió crítica i creativa sobre el conjunt de tecnologies vinculades a Internet i la transformació inèdita i accelerada que està provocant en les nostres vides. La maleta pedagògica és un recurs educatiu que té com a objectiu traslladar aquestes reflexions a l’aula.
Les propostes pedagògiques estan vinculades al currículum de l’ESO. Podreu descarregar dels web les guies per dur a terme les 5 unitats didàctiques que planteja aquest projecte.
L’Agrupació Naturalista i Ecologista de la Garrotxa ha editat un llibre de referència a Catalunya sobre el cranc autòcton. Recull de tota la informació de què es disposa actualment sobre aquesta espècie i fa un repàs de la problemàtica i de la gestió que s’està duent a terme per a la seva salvaguarda. A més, vol induir la reflexió sobre els canvis que estan patint els ecosistemes a conseqüència del fenomen de la globalització.
El moviment d’espècies a escala mundial produït per la mà l’home està provocant greus alteracions en el medi natural i, en aquest llibre, se’n dóna un ampli exemple amb el seguiment d’aquesta espècie.
També disposen d'una guia educativa que podeu consultar-la aquí.
Una associació dirigida a informar i formar la societat sobre fauna i medi ambient. Podeu trobar en la seva web l’oferta d’activitats dirigides a centres educatius.
Si esteu treballant el malbaratament alimentari aquest vídeo-reportatge de la campanya "El Valor dels Aliments" elaborat per la Fundació ENT pot ser un bon recurs. El vídeo mostra les causes del malbaratament alimentari relacionades amb la pèrdua de valor ambiental, cultural i econòmic dels aliments. Així mateix vol sensibilitzar la població de la importància del tipus de consum que fem sobre el malbaratament.
Joc adreçat a l’alumnat del cicle superior de primària per repassar conceptes d’astronomia, matemàtiques o llengua anglesa d’una forma lúdica i motivant.
Com tots els contes de la col•lecció Recerca Directe, aquest pretén donar a conèixer la recerca que es desenvolupa a Catalunya —en aquest cas a l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya (IEEC) — i fomentar les vocacions científiques.
El joc, l’hem desenvolupat amb el suport del Departament d’Economia i Coneixement.
Segons les dades del segon trimestre, les cooperatives ocupen a Catalunya un total de 43.983 persones. Aquesta xifra és la més alta des del 2007, superant fins i tot registres corresponents als anys anteriors a la crisi; en concret, les cooperatives tenen un 7,7% més de treballadors que al trimestre anterior, un 4,3% més respecte al mateix període de 2014 i un 4,4% més respecte del segon trimestre de 2007.
Aquestes dades reforcen la idea que l’economia social i cooperativa se situa a l’avantguarda de la recuperació de l’ocupació i que es tracta d’un sector econòmic en creixement.
En aquest sentit, el passat 28 d’octubre vam celebrar l’acte de cloenda de la segona edició del programa aracoop presidit pel conseller d’Empresa i Ocupació. El lema de l’acte va ser “Ara som més coop” amb el què posàvem de manifest precisament aquesta fortalesa de l’economia social i cooperativa.
Com a resultat de les activitats del programa aracoop, l’economia social i cooperativa és ara més forta, més competitiva i més present en la societat. 271 activitats, 6.600 persones participants d’unes 200 organitzacions i 77 productes de formació i divulgació demostren que el programa ha tingut un impacte fort en el teixit de l’economia social i cooperativa del país.
Però més enllà d’això, el programa ha aconseguit alinear les voluntats de la Generalitat, de les entitats representatives del cooperativisme i de més de 90 entitats col·laboradores (ajuntaments, col·legis professionals, cambres de comerç, entitats financeres...) en l’objectiu de renovar, ampliar i enfortir l’economia social i cooperativa.
Si a aquest compromís hi afegim un marc regulatori més flexible com el que suposa la nova Llei de Cooperatives, amb novetats com ara el procediment exprés de constitució que ja des d’aquest mes es pot utilitzar, i els ajuts adequats -com els de la Garantia Juvenil, destinats a incentivar la creació d’ocupació, o el Capitalcoop, destinat a enfortir financerament les cooperatives- podem convertir l’economia social i cooperativa en un referent per al conjunt del nostre teixit empresarial. Xavier López i García Director general d’Economia Social i Cooperativa i Treball Autònom
Sílvia Moncayo Granada, Advocada de l’ICAB i del Conseil des Barreaux de l’Unnion Europeene. És Llicenciada en Dret per la Universitat de Barcelona (1997). Postgrau en Direcció d’Empreses Familiars. Postgrau en Economia Cooperativa. Màster en mediació. Formació de Dret Col·laboratiu. És membre de la International Academy of Collaborative Practice i de la Comissió de Prospectives socio-professionals del Col·legi de l’Advocacia de Barcelona.
El passat 28 d’octubre es va celebrar l’acte “ara som més coop”, presidit pel conseller d’Empresa i Ocupació amb què es va tancar l’edició 2015 del programa aracoop. Enguany s’han dut a terme més de 300 activitats en què han participat 6.600 persones i 500 empreses i entitats. També s’han produït 77 eines i recursos de formació i comunicació sobre l’economia social i cooperativa. Tot això ha servit per mostrar que és possible canviar les maneres de consumir, produir i gestionar; per incidir més àmpliament en l’activitat econòmica i per formar part del futur que cal construir.
El dia 14 d’octubre es va publicar al DOGC l’Ordre EMO/316/2015, de 6 d'octubre, per la qual s'aproven elsmodels d'estatuts socials que estableix l'article 20 de la Llei 12/2015, de 9 de juliol, de cooperatives, per inscriure-les pel procediment exprés. En aquest sentit, la nova llei de cooperatives contempla la possibilitat que les cooperatives agràries, de consumidors i usuaris, de serveis i de treball associat amb un nombre de socis no superior a deu puguin quedar inscrites en el Registre de Cooperatives en dos dies hàbils des de l’entrada de la sol·licitud.
Una de les novetats més importants d'aquesta nova llei (Ley 44/2015, de 14 de octubre, de Sociedades Laborales y Participadas) és que a partir d'ara només seran necessaris dos socis per constituir una societat laboral. A més, la nova regulació simplifica i redueix els tràmits per constituir-la, facilita la incorporació de treballadors a la condició de socis i els atorga major protagonisme i capacitat de control en les decisions de la societat. Així mateix, flexibilitza el marc de contractació de treballadors i els terminis d'adaptació al nou marc legal, que es fixa en dos anys.
Dins el programa aracoop s’ha desenvolupat una aplicació de geolocalització d’empreses cooperatives catalanes, per a mòbils. Aquesta eina permetrà cercar i localitzar ràpidament una cooperativa, situant la seva posició geogràfica, establiments, així com nom, dades de contacte, classe, sector i activitat de l’empresa. Creiem que pot ser de molta utilitat perquè permetrà donar a conèixer la vostra cooperativa i establiments i promocionar els productes i serveis que oferiu.
Cada vegada són més els emprenedors que porten a terme un projecte de negoci per donar resposta a un repte social. El programa de TV3, Valor Afegit, va dedicar un espai per parlar dels emprenedors socials posant com a exemple la tasca desenvolupada per Granja Escola l’Auró, SLL i el model de negoci de l’Estoc, SCCL. Aquesta emprenedoria social té la necessitat d’aconseguir sumar dues rendibilitats, l’impacte social i la financera, dins d’una economia social i cooperativa que mou un 6% del PIB català i genera 150.000 llocs de treball.
La Federació de Cooperatives de Treball de Catalunya ha elaborat un estudi sota el títol «Anàlisi del perfil de les persones consumidores i usuàries de cooperatives de Catalunya». Aquest treball recull informació sobre preferències de consum, canals de compra habitual, ús comercial de les xarxes socials, coneixement de les característiques de l’empresa cooperativa o identificació dels seus productes, entre molts altres indicadors. Pretén esdevenir una eina pràctica per a les empreses cooperatives federades a l’hora d’enfocar les seves estratègies comercials.
Com a subscriptors del butlletí d’Economia Social i Cooperativa us demanem que dediqueu 2 minuts a respondre aquest qüestionari. La vostra participació és molt important perquè ens permetrà conèixer el perfil del subscriptor, què n’espereu i com el valoreu. L’enquesta és anònima i la informació que recollim ens servirà per millorar i adaptar el butlletí a les vostres expectatives i a les d’altres persones que s’hi subscriguin en un futur.
Us agraïm per endavant la vostra col·laboració.
Fundació Sant Gervasi i Escola Sant Gervasi-Grup CLADE organitzen el IV Premi Manuel Arroyo per a Joves Emprenedors de l’Economia Cooperativa. Poden participar en aquest concurs persones físiques i jurídiques que aportin projectes empresarials de l’àmbit cooperatiu, en què un mínim del 75% del capital social del projecte empresarial cooperatiu estigui representat per socis amb una edat màxima de 35 anys. El millor projecte de creació empresarial de l’àmbit cooperatiu rebrà el premi de 4.000 euros. El termini per participar al concurs finalitza a les 18.00 hores del dia 14 de gener de 2016.
El Servei Públic d’Ocupació de Catalunya (SOC) obre una nova convocatòria per concedir subvencions amb l’objectiu d’incentivar la contractació i la creació d’ocupació de les persones majors de 45 anys que, es troben en situació d'atur, i per tant apartades del mercat laboral i amb dificultats per reincorporar-s'hi. La data límit de presentació de sol·licituds és el 30 de novembre de 2015.
El conseller de Justícia va participar en la celebració de la festa col·legial del Col·legi de Graduats Socials de Barcelona. Durant el seu parlament, el conseller va dir que «els graduats socials han ajudat a millorar l’Administració de justícia dia a dia».
Així mateix, en el marc d’aquesta celebració, el conseller de Justícia i la presidenta del Consell de Col·legis de Graduats Socials de Catalunya van signar un conveni per tal que els graduats socials puguin desenvolupar tasques de mediadors en conflictes. Germà Gordó va destacar la importància de la mediació i va dir que «la mediació resol els problemes parlant. Aquests es poden resoldre des del conflicte o des del diàleg: hem d'apostar perquè la societat es decanti per la via del diàleg».
El president de l’Organització Europea de la Probation (la CEP), Marc Cerón -que és també subdirector d’Execució Penal a la Comunitat i de Justícia Juvenil del Departament de Justícia,- va intervenir a Brussel·les en el marc de la conferència ministerial europea «Resposta penal al radicalisme». Cerón va ser convidat per la Comissió Europea per explicar «com i quins programes de rehabilitació s’han d’aplicar en l’àmbit de l’execució penal», en la primera conferència d’alt nivell que ha organitzat la presidència luxemburguesa de la Unió Europea.
El conseller de Justícia va participar en el lliurament de les distincions de l’Associació Catalana en Pro de la Justícia, que s’atorguen anualment a diverses persones o entitats que s’han distingit en defensa de la figura dels jutges de pau. Durant l’acte, Germà Gordó, que va ser un dels guardonats per la seva defensa de la justícia de pau, va afirmar que «necessitem una justícia de pau més forta, amb més competències i amb més eines».
El Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada va acollir la I Jornada de Mediació Empresarial: «El valor del conflicte a l’empresa», organitzada pel Centre de Mediació de Barcelona, en la qual va participar el Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya. La directora del Centre de Mediació Privat de Catalunya, Rosa Torre, que va inaugurar la Jornada, va manifestar que la mediació també pretén evitar la pèrdua de prestigi de les marques i que «és molt difícil construir una marca i molt fàcil destruir-la».
El conseller de Justícia, Germà Gordó, que va presidir la inauguració del Curs interacadèmic 2015-2016, que es va fer a la Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts, va recordar la importància que han tingut i tenen les acadèmies per a Catalunya. Durant la seva intervenció, Germà Gordó va assegurar que «el Departament de Justícia està decidit a apostar per una major consciència social de la realitat acadèmica».
La directora del Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada (CEJFE), Bibiana Segura, i el president de la Fundació Associació Catalana de Solidaritat i Ajuda al Refugiat, Carles Campuzano, van inaugurar la II Jornada sobre el Dret a l’Asil per Motius d’Orientació Sexual i Identitat de Gènere, organitzada pel CEJFE juntament amb la Fundació ACSAR, la Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat i l’Associació Catalana per a la Integració d’Homosexuals, Bisexuals i Transsexuals Immigrants. Durant la seva intervenció Bibiana Segura va dir que «encara hi ha al món 75 països que criminalitzen les relacions consentides entre persones del mateix sexe».
El Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, dins el cicle de conferències sobre justícia i societat Espais d'Actualitat, ofereix dues conferències: «La diversitat religiosa a Catalunya», a càrrec d’Enric Vendrell i Aubach, director general d’Afers Religiosos, i «La diversitat religiosa en les societats obertes. Criteris de discerniment», a càrrec de Lena de Botton Fernández, professora del Departament de TeoriaSociològica, Filosofia del Dret i Metodologia deles Ciències Socials de la Universitat de Barcelona i membre del Consell Assessor per a la Diversitat Religiosa de la Generalitat de Catalunya.
L’acte tindrà lloc el 18 de novembre i es pot fer la inscripció en línia fins al 15 de novembre.